В английском языке важную роль играют глаголы-связки, которые необходимы для построения осмысленных и грамматически правильных предложений. Благодаря этим глаголам фразы становятся целостными, а их смысл выражается более ясно и точно. Глаголы-связки, такие как to be, to become, to seem и некоторые другие, соединяют подлежащее с именной частью сказуемого, помогая передать состояние, характеристику или изменение объекта. Знание и правильное использование этих глаголов значительно облегчает процесс изучения английского языка и делает речь более грамотной и выразительной.
Что такое глаголы-связки
В английских предложениях часто встречаются слова, которые не выражают действия, а просто соединяют подлежащее с определением или характеристикой. Такие элементы называют «linking verbs» — они помогают показать, в каком состоянии находится предмет или кто он такой, без указания на действие.
Наиболее известный представитель — глагол to be во всех его формах (am, is, are, was, were и пр.). Однако к этой группе также относят слова вроде become, seem, appear, feel, look, sound, remain, get, turn и другие, когда они не описывают действие, а соединяют подлежащее с его характеристикой.
Особенности использования
- Не выражают действия, а лишь связывают части предложения.
- После них обычно стоит прилагательное или существительное, а не наречие.
- Часто отвечают на вопросы «какой?», «кто?», «что?» относительно подлежащего.
| Пример | Объяснение | Тип связки |
|---|---|---|
| She is a doctor. | «Is» соединяет подлежащее с профессией, не выражая действия. | to be |
| The soup tastes good. | «Tastes» показывает качество супа, а не процесс пробования. | чувственное восприятие |
| He became tired. | «Became» связывает человека с его состоянием. | изменение состояния |
| The sky turned red. | «Turned» показывает изменение свойства, а не физическое действие. | превращение |
| She seems happy. | «Seems» выражает мнение или впечатление о подлежащем. | восприятие |
| He remained silent. | «Remained» указывает на сохранение состояния. | сохранение состояния |
Связующие глаголы не подчеркивают действие, а раскрывают характеристику или состояние подлежащего. Их роль — быть «мостиком» между главным объектом и его описанием.
Основные глаголы-связки английского языка
В английской грамматике связки занимают особое место: они соединяют подлежащее с определением, характеристикой, состоянием или действием. Чаще всего речь идет о глаголах, которые не выражают самостоятельного действия, а лишь служат «мостиком» между частями предложения. Самым узнаваемым из них считается «to be», но есть и другие, которые тоже часто встречаются в речи.
Наиболее употребляемые связующие глаголы
Вот несколько примеров слов, которые играют роль связки в английском:
- Be — универсальный глагол, обозначающий состояние или существование (например, «She is happy»).
- Become — указывает на изменение состояния («He became famous»).
- Seem — выражает мнение или предположение («It seems interesting»).
- Appear — похож на «seem», но часто подчеркивает внешние проявления («She appears tired»).
- Feel, look, sound, taste, smell — эти глаголы описывают ощущения и восприятие («The soup tastes delicious»).
- Remain, stay, keep — показывают сохранение состояния («He remained calm»).
- Get, grow, turn — часто используются для описания изменений («The sky turned dark»).
Сравнение и особенности употребления
Связки различаются по значению и по стилю. Некоторые из них характерны для разговорного английского, другие встречаются в формальных текстах. Важно помнить, что не все глаголы, которые могут быть связующими, всегда играют эту роль — всё зависит от контекста.
| Глагол | Значение и пример | Типичная ситуация |
|---|---|---|
| be | Существование, состояние She is a doctor. |
Описание профессии, возраста, характеристик |
| become | Становиться, переход в новое качество He became angry. |
Изменение состояния или статуса |
| seem | Казаться, предполагаться It seems impossible. |
Выражение мнения, предположения |
| appear | Проявляться, выглядеть She appears nervous. |
Описание внешних признаков |
| feel | Чувствовать себя I feel tired. |
Передача ощущений и эмоций |
| look | Выглядеть You look happy. |
Визуальное восприятие |
| sound | Звучать That sounds interesting. |
Оценка услышанного |
| taste | На вкус The cake tastes sweet. |
Описание вкусовых ощущений |
| smell | Пахнуть The flowers smell wonderful. |
Ароматы, запахи |
| remain | Оставаться He remained silent. |
Сохранение прежнего состояния |
| get | Становиться She got angry. |
Быстрое изменение состояния |
| grow | Постепенное изменение He grew old. |
Долговременные перемены |
| turn | Резкая смена The leaves turned yellow. |
Изменение цвета, состояния |
| stay | Сохранять состояние Stay calm. |
Совет, рекомендация |
| keep | Продолжать быть Keep quiet. |
Пожелание, инструкция |
Связующие глаголы часто используются с прилагательными или существительными, чтобы раскрыть дополнительные детали о подлежащем. Они помогают сделать речь более выразительной, позволяют описывать ощущения, перемены и состояния без лишних слов.
Роль глаголов-связок в сказуемом
Связочные глаголы в английском языке выступают как мост между подлежащим и его характеристикой, состоянием или идентификацией. Они не выражают действия, а помогают раскрыть, кем или чем является субъект, каким он становится или в каком состоянии находится. Без подобных элементов многие предложения просто не могли бы существовать, особенно если речь идёт о свойствах или принадлежности.
Основные функции и нюансы использования
- Передача состояния или качества (например: «She is tired», «The soup smells delicious»).
- Связывание с определением, профессией, национальностью («He became a doctor», «They are Russian»).
- Указание на изменения или переходные процессы («The weather turned cold», «He grew old»).
- Иногда — выражение временных или пространственных характеристик («The meeting is at 5 o’clock», «The keys are on the table»).
Важно помнить: некоторые глаголы могут быть как связками, так и самостоятельными, в зависимости от контекста. Например, «look» в «She looks happy» — это связка, а в «She looks at the picture» — полноценный смысловой глагол.
| Глагол-связка | Тип значения | Пример в предложении | Комментарий |
|---|---|---|---|
| be | Состояние, характеристика | The sky is blue. | Самый универсальный, часто используется для описания свойств. |
| become | Изменение состояния | He became angry. | Показывает процесс перехода из одного состояния в другое. |
| seem | Внешнее впечатление | She seems tired. | Часто используется для выражения предположения о состоянии. |
| feel | Чувства, ощущения | I feel cold. | Может быть как связкой, так и смысловым глаголом. |
| get | Переход в новое состояние | It got dark. | Подчеркивает изменение, процесс. |
| remain | Сохранение состояния | The door remained closed. | Показывает неизменность признака. |
| appear | Впечатление, видимость | He appeared surprised. | Используется для описания того, как кто-то выглядит или кажется. |
| turn | Резкое изменение | The milk turned sour. | Часто с прилагательными, описывающими изменения. |
Такие глаголы позволяют строить описательные и информативные высказывания без лишних слов. Благодаря им, английские предложения становятся более гибкими и выразительными, а смысл — точным и понятным.
Отличие глаголов-связок от смысловых
В английских предложениях встречаются два типа глаголов: те, что выражают действие или процесс, и особые слова, которые просто соединяют подлежащее с его характеристикой или состоянием. Первые называют смысловыми, вторые — связками. Именно последние не несут собственного значения действия, а служат лишь для связи частей высказывания.
Глаголы-связки, например «be», «seem», «become», показывают, каким является или становится предмет, а не что он делает. В отличие от них, смысловые глаголы вроде «run», «eat», «think» обозначают конкретные действия или процессы.
Сравнение функций
- Связки не могут использоваться без дополнительной информации (например, прилагательного или существительного после них).
- Смысловые глаголы самостоятельны: они могут быть единственным сказуемым в предложении.
- Связки чаще всего не переводятся на русский язык как отдельное действие.
- Смысловые глаголы отвечают на вопрос «что делает?» или «что происходит?», а связки — на «какой?», «кто?», «что?» в роли характеристики.
| Тип глагола | Примеры | Роль в предложении | Типичные вопросы |
|---|---|---|---|
| Связка (linking verb) | be, become, seem, appear, look, feel | Связывает подлежащее с его признаком или состоянием | Какой? Кто? Что? |
| Смысловой (action verb) | run, eat, write, think, play, build | Обозначает действие, процесс или событие | Что делает? Что происходит? |
| Особенности употребления | Требуют дополнения (прилагательное, существительное) | Могут быть самостоятельными, не требуют дополнительного слова | — |
| Примеры в предложениях | The sky is blue. She seems tired. |
He runs fast. They build houses. |
— |
Понять, к какому типу относится глагол, помогает анализ вопроса к сказуемому и того, можно ли использовать слово без пояснения. Если без дополнительной информации смысл теряется — это, скорее всего, связка. Если же глагол сам по себе обозначает процесс или действие, перед вами смысловой вариант.
Глаголы-связки и прилагательные
В английских предложениях часто встречается ситуация, когда описывается состояние или качество предмета, а не действие. В таких случаях после вспомогательных глаголов вроде be, seem, become, feel и других обычно ставится прилагательное, а не наречие. Это связано с тем, что подобные конструкции описывают свойства или характеристики подлежащего, а не процесс.
Например, в выражении «The soup tastes delicious» прилагательное delicious относится к существительному soup, а не к глаголу tastes. Ошибкой будет заменить прилагательное на наречие: «The soup tastes deliciously» — так не говорят о вкусе супа.
Часто используемые связки и их сочетания с прилагательными
| Глагол-связка | Пример прилагательного | Пример в предложении | Перевод |
|---|---|---|---|
| be | happy, tired, ready | She is happy. | Она счастлива. |
| become | angry, famous, dark | It became dark. | Стало темно. |
| seem | interesting, easy, impossible | This task seems easy. | Это задание кажется легким. |
| feel | cold, sick, nervous | I feel nervous. | Я нервничаю. |
| look | tired, beautiful, strange | You look tired. | Ты выглядишь усталым. |
| sound | loud, quiet, familiar | The music sounds familiar. | Музыка звучит знакомо. |
| smell | fresh, bad, wonderful | The flowers smell wonderful. | Цветы пахнут прекрасно. |
| taste | sweet, bitter, spicy | This cake tastes sweet. | Этот торт сладкий на вкус. |
| get | angry, cold, better | He got angry. | Он рассердился. |
Стоит помнить, что после таких глаголов употребляются именно прилагательные, так как они описывают состояние или качество, а не действие. Наречия здесь не подходят, поскольку они отвечают на вопрос «как?», а не «какой?». Это правило часто вызывает трудности у изучающих, особенно при переводе с русского, где иногда используются наречия.
Встречаются и исключения, но их немного, и обычно они связаны с изменением смысла или стиля высказывания. В повседневной речи и на письме правильное сочетание связующих глаголов с прилагательными помогает сделать речь более естественной и грамматически верной.
Типичные ошибки при переводе
Зачастую при работе с английскими предложениями с глаголами-связками возникает путаница из-за дословного подхода. Например, многие забывают, что не всегда требуется переводить такие конструкции отдельным словом, или, наоборот, вставляют лишние элементы, которых нет в оригинале. Часто встречаются неверные соответствия времён, особенно с глаголом be, а также путаница между «быть» и «являться» в русском варианте.
Ошибки при выборе связки
Один из частых промахов — попытка заменить be на «есть» в каждом случае, хотя в русском языке оно опускается. Также встречается неправильное употребление глаголов вроде seem, become, appear — их переводят как обычные действия, а не как часть структуры, описывающей состояние или изменение.
| Английское предложение | Типичная ошибка в переводе | Корректный перевод | Комментарий |
|---|---|---|---|
| She is a teacher. | Она есть учитель. | Она учитель. | В русском языке связка «есть» обычно не используется. |
| He became angry. | Он стал злой. | Он рассердился. | Дословный перевод не всегда передаёт смысл — лучше использовать естественное выражение. |
| The soup smells good. | Суп пахнет хорошо. | Суп приятно пахнет. | Связки типа smell, look, feel требуют творческого подхода при переводе. |
| It seems interesting. | Это кажется интересным. | Это интересно. | В русском языке связка часто неявная или вообще отсутствует. |
| You look tired. | Ты выглядишь уставшим. | Ты, кажется, устал. | Иногда требуется переформулировать, чтобы звучало естественно. |
Ошибки с временными формами
Проблемы часто возникают при передаче времён, особенно в случаях, когда в русском языке нет прямого аналога. Например, Present Continuous с глаголом-связкой обычно не переводится как «являюсь» или «нахожусь», а подбирается по смыслу. Переводчики иногда упускают, что связка может меняться в зависимости от контекста и стиля речи.
- Вставка лишней связки в русском варианте там, где она не нужна.
- Неправильная замена английских глаголов-связок на русские действия вместо передачи состояния.
- Дословный перенос структуры предложения, что делает фразу неестественной.
- Пропуск связки в английском варианте при обратном переводе с русского.
Чтобы избежать подобных промахов, важно не только знать список глаголов-связок, но и обращать внимание на то, как они функционируют в обоих языках. Лучше всего ориентироваться на смысл, а не на буквальное соответствие.
Как правильно использовать глаголы-связки
Чтобы связующие глаголы выполняли свою функцию, важно помнить о трех вещах: они не передают действия, а лишь соединяют подлежащее с описанием или состоянием; после них не ставят наречия образа действия (например, «quickly», «well»), а используют прилагательные или имена существительные; и, наконец, такие глаголы часто требуют особого внимания к временам и формам.
Типичные ошибки и как их избежать
- Не стоит путать глаголы-связки с обычными глаголами действия. Например, в предложении «She looks happy» слово «looks» связывает подлежащее с прилагательным, а не описывает процесс разглядывания.
- После «be», «seem», «become» и других подобных слов нельзя использовать наречия вместо прилагательных: «He became angry» (правильно), а не «He became angrily» (неправильно).
- В некоторых случаях связки могут меняться в зависимости от времени или контекста, что важно учитывать при построении сложных предложений.
Примеры употребления и сравнительная таблица
| Глагол-связка | Пример в предложении | Тип сказуемого после связки | Частые ошибки |
|---|---|---|---|
| be | She is a doctor. | Существительное или прилагательное | Использование наречий вместо прилагательных («She is well» вместо «She is good» — разный смысл) |
| seem | It seems interesting. | Прилагательное | Неправильное согласование времени («It seems interested» вместо «interesting») |
| become | He became tired. | Прилагательное | Путаница с наречием («He became tiredly» — ошибка) |
| look | You look happy. | Прилагательное | Использование наречия («You look happily» — неверно) |
| feel | I feel cold. | Прилагательное или существительное | Подстановка глагола действия вместо связки («I feel coldly» — ошибка) |
| get | She got angry. | Прилагательное | Заменяют на действие («She got angrily» — неверно) |
| remain | They remained silent. | Прилагательное | Путают с действием («They remained silently» — неправильно) |
Для уверенного использования этих глаголов важно не только знать их список, но и практиковать составление предложений с разными сказуемыми. Следите за тем, чтобы после связующего элемента стояли подходящие части речи, а также обращайте внимание на контекст и смысл высказывания.
Упражнения на глаголы-связки
Попрактикуйтесь с разными типами связующих глаголов, чтобы лучше запомнить их формы и понять, как они работают в контексте. Ниже собраны задания на подстановку, перефразирование и перевод, которые помогут закрепить материал.
1. Вставьте подходящий глагол-связку (am, is, are, was, were, will be, become, seem, look, feel, get) в предложения:
- She ___ very tired after work.
- They ___ happy to see you yesterday.
- I ___ a student next year.
- This soup ___ delicious!
- He ___ a doctor in 2010.
- You ___ ready for the exam?
- It ___ cold outside now.
- The sky ___ dark before the storm.
- The children ___ excited about the trip.
- My brother ___ taller every year.
Показать ответы
- feels
- were
- will be
- is
- became
- Are
- is
- looked
- are
- gets
2. Перефразируйте предложения, используя другие глаголы-связки без потери смысла:
- She is very angry. (используйте seem)
- They are tired. (используйте look)
- I am happy. (используйте feel)
- The weather is cold. (используйте get)
- He was a teacher. (используйте become)
- The soup is hot. (используйте smell)
- She is nervous. (используйте seem)
- The room is dark. (используйте get)
- They are excited. (используйте look)
- I am tired today. (используйте feel)
Показать ответы
- She seems very angry.
- They look tired.
- I feel happy.
- The weather is getting cold.
- He became a teacher.
- The soup smells hot.
- She seems nervous.
- The room is getting dark.
- They look excited.
- I feel tired today.
3. Переведите предложения на английский, используя подходящий связующий глагол:
- Он стал инженером.
- Твоя идея кажется интересной.
- Вчера было жарко.
- Я чувствую себя хорошо.
- Эта книга станет популярной.
- Она выглядит усталой.
- Мне стало холодно.
- Этот торт вкусный.
- Он кажется расстроенным.
- Комната стала тихой.
Показать ответы
- He became an engineer.
- Your idea seems interesting.
- It was hot yesterday.
- I feel good.
- This book will become popular.
- She looks tired.
- I got cold.
- This cake tastes delicious.
- He seems upset.
- The room became quiet.
4. Таблица: Сравните примеры использования разных глаголов-связок
| Глагол-связка | Пример в предложении | Перевод |
|---|---|---|
| be (am/is/are/was/were) | She is a doctor. | Она — врач. |
| become | He became famous. | Он стал известным. |
| seem | It seems difficult. | Это кажется сложным. |
| look | You look tired. | Ты выглядишь уставшим. |
| feel | I feel happy. | Я чувствую себя счастливым. |
| get | It gets dark early. | Рано темнеет. |
Сравнивая примеры в таблице, обратите внимание на оттенки значения и ситуации, в которых употребляются разные связующие глаголы.