Артикль the с прилагательными и степенями сравнения

Определённый артикль the используется с прилагательными в превосходной степени, например the best или the most interesting, чтобы выделить объект как единственный или особенный в своей категории. Однако с прилагательными в положительной или сравнительной степени артикль обычно не требуется: мы говорим a big house или bigger house без the. Исключения встречаются, когда речь идёт о конкретной группе, например the rich или the young, где артикль указывает на всю группу людей с этим признаком. Чтобы не ошибаться, важно обращать внимание на контекст и функцию прилагательного в предложении.

The с прилагательными в роли существительных

В английском языке часто можно встретить конструкции, где прилагательные используются как самостоятельные существительные. В таких случаях перед прилагательным обязательно ставится определённый артикль «the». Это позволяет обозначить целую группу людей или явлений с общим признаком: например, «the rich» — богатые, «the poor» — бедные, «the young» — молодёжь, «the unemployed» — безработные.

Такие выражения всегда воспринимаются как собирательные понятия и обычно употребляются с глаголом во множественном числе. Иногда эти конструкции обозначают абстрактные идеи: «the unknown» — неизвестное, «the impossible» — невозможное.

Типичные примеры и перевод

Особенности употребления

• Такие выражения не употребляются с неопределённым артиклем или во множественном числе: нельзя сказать «a rich» или «riches» в этом значении.
• Обычно речь идёт о группе людей, но иногда — об абстрактных явлениях.
• После подобных сочетаний глагол всегда ставится во множественном числе, если речь о людях: «The rich are getting richer.»
• Если прилагательное обозначает что-то абстрактное, может использоваться единственное число: «The unknown is always frightening.»

Использование таких конструкций помогает лаконично и чётко выражать мысль, не перечисляя отдельные категории людей или понятий.

The с группами людей: the rich, the young

Когда в английском языке нужно говорить о целой социальной группе, часто используют определённый артикль и прилагательное во множественном значении. Так, выражения вроде «the rich», «the young», «the elderly» обозначают не отдельного человека, а всех людей с этим признаком: «богатые», «молодёжь», «пожилые».

Такая конструкция встречается с разными прилагательными, когда речь идёт о категории лиц, объединённых общим качеством. После такой формы глагол всегда ставится во множественном числе, ведь имеется в виду группа людей.

Примеры употребления

• The poor often struggle with basic needs. — Бедные часто сталкиваются с нехваткой самого необходимого.
• The unemployed are looking for jobs. — Безработные ищут работу.
• The sick need special care. — Больным требуется особый уход.
• The young adapt to new technologies quickly. — Молодёжь быстро осваивает новые технологии.

Какие прилагательные используются?

Чаще всего такие выражения строятся с прилагательными, которые описывают социальные, возрастные или физические группы. Важно помнить: нельзя использовать с этим артиклем существительные, только прилагательные (или причастия).

Подобная конструкция помогает лаконично обозначить целый пласт общества без необходимости перечислять отдельные категории людей. Важно помнить: после таких выражений не ставится существительное, так как сама фраза уже подразумевает группу.

The с превосходной степенью прилагательных

Когда речь идет о сравнении качеств и выделении одного объекта или явления среди других, используется определённый артикль вместе с превосходной формой прилагательных. Такой способ подчеркивает, что речь идет о самом высоком или низком проявлении признака в группе.

Артикль ставится перед самой формой прилагательного, образованной с помощью окончания -est или конструкции most/least + прилагательное, чтобы выделить объект как единственный в своём роде по данному признаку. Например: «the tallest building», «the most interesting book», «the least expensive option».

Когда обязательно использовать артикль

• Перед именем существительным, если речь о конкретном объекте: «the oldest tree in the park».
• В сочетаниях, где подразумевается уникальность или исключительность: «the best solution», «the worst scenario».
• В устойчивых выражениях: «the biggest problem», «the smallest detail».

Примеры употребления

Без определённого артикля такие формы встречаются крайне редко и только в особых случаях, например, в заголовках или когда прилагательное используется как существительное для обозначения группы людей: «the richest», «the poor». В остальных случаях отсутствие артикля считается ошибкой.

Вопросы типа «Which is the best?» или «Who is the oldest?» также требуют употребления артикля, потому что речь идёт о выборе одного из группы по наивысшему признаку.

The с порядковыми числительными

Когда речь идет о последовательности, например, о номере по порядку или ранге, используют определённый артикль. Это правило помогает чётко указать, о каком именно элементе идёт речь: о первом, втором, пятом и так далее. Без артикля такие слова теряют своё уникальное значение и воспринимаются как абстрактные порядковые категории.

Такой подход характерен для обозначения дат, этажей, глав, мест в соревнованиях, а также при перечислении событий. Например: «the first floor» (первый этаж), «the third chapter» (третья глава), «the second place» (второе место).

Типичные случаи употребления

• Даты: «the twenty-first of June»
• Этажи зданий: «the fifth floor»
• Главы и разделы: «the second chapter», «the fourth section»
• Очередность: «the next guest», «the last train»
• Ранги, позиции: «the third runner», «the first prize»

Исключения встречаются редко. Например, в заголовках газет или на вывесках артикль иногда опускают ради краткости, но в стандартной речи он обязателен.

В сочетаниях с прилагательными и степенями сравнения последовательные номера также требуют определённого артикля: «the second best result» (второй лучший результат), «the first available seat» (первое свободное место). Это правило сохраняется независимо от длины или сложности фразы.

The с only, same, right, wrong

С артиклем «the» часто встречаются такие прилагательные, как «only», «same», «right», «wrong». В этих сочетаниях артикль не просто формальность — он подчеркивает уникальность или определённость предмета или ситуации.

Когда нужен артикль

• Only: употребляется с «the», когда речь о единственном в своём роде объекте или человеке: «She was the only person who understood».
• Same: всегда требует «the», если подразумевается идентичность: «We are in the same boat».
• Right / Wrong: артикль используется, когда речь о конкретном, заранее определённом выборе или действии: «You took the right turn», «He gave the wrong answer».

Без артикля эти слова теряют свою определённость или уникальность. Например, «only» без «the» встречается крайне редко и только в особых случаях (например, в восклицаниях: «Only you!»).

Сравнительные и превосходные степени обычно тоже требуют «the», если речь идёт о чём-то определённом: «the best solution», «the worst mistake». Но с «only», «same», «right», «wrong» артикль обязателен почти всегда, иначе смысл фразы может исказиться или стать неестественным для носителя языка.

The перед прилагательным + существительное

Когда определённый артикль ставится перед описанием предмета, он указывает на конкретную группу объектов, которые выделяются по какому-либо признаку. Например, если речь идёт о «the red apples», собеседник понимает, что имеется в виду определённый набор яблок, отличающихся цветом. Такой приём помогает уточнить, о чём именно идёт речь, и избежать двусмысленности.

Если используются степени сравнения, артикль тоже присутствует: «the biggest city», «the most interesting book». Это сигнализирует, что выделяется самый яркий представитель из всех возможных. Важно помнить, что без существительного такая конструкция может менять смысл, превращаясь в собирательное понятие (например, «the rich» — богатые как группа людей).

Примеры употребления

• Уточнение конкретного объекта: «the blue car» — тот самый синий автомобиль, а не любой.
• Сравнительные и превосходные степени: «the older students», «the most beautiful painting».
• Группы по признаку: «the unemployed» — все безработные как категория.

Обратите внимание: если перед описанием стоит определённый артикль и далее идёт существительное, мы всегда подразумеваем конкретику — либо по контексту, либо по уникальности признака. Это универсальное правило для английского, позволяющее точно выражать мысль и избегать недопониманий.

Типичные ошибки с прилагательными и the

Многие путаются, когда использовать артикль с прилагательными, особенно если речь идёт о группах людей или сравнительных конструкциях. Часто встречаются случаи, когда артикль либо опускают, либо ставят там, где он не нужен.

Ошибки при указании группы людей

В английском языке устойчиво используется артикль перед прилагательными, обозначающими целую категорию лиц: «the rich», «the poor», «the elderly». Пропуск артикля или попытка поставить его перед обычным прилагательным (без существительного) — типичная ошибка.

Неправильное употребление с превосходной степенью

В конструкциях с самой высокой степенью качества (например, «the best», «the most interesting») артикль обязателен. Его отсутствие делает фразу некорректной. Но если речь идёт о сравнительной степени (например, «better», «more interesting»), артикль не нужен, если нет уточнения.

Часто путают, когда артикль нужен только с прилагательным (без существительного), а когда — с существительным. Важно помнить: если прилагательное выступает как существительное (например, «the unemployed»), артикль обязателен. Но если после прилагательного есть существительное, артикль ставится по обычным правилам.

Сравнение случаев с the и без артикля

Употребление определённого артикля с прилагательными и степенями сравнения напрямую влияет на смысл фразы. Иногда артикль выделяет конкретную группу или объект, а иногда его отсутствие делает утверждение более обобщённым. Сравните ситуации в таблице ниже, чтобы понять, как меняется акцент в зависимости от наличия артикля.

Когда нужен определённый артикль?

• Если прилагательное обозначает группу людей: «the young», «the poor».
• При превосходной степени, если выделяется конкретный объект: «the biggest problem».
• Когда нужно подчеркнуть уникальность или определённость: «the most important point».

Когда артикль не требуется?

• При описании признака вообще, без выделения группы: «young people», «poor students».
• В обобщённых утверждениях о качествах: «best practices», «old traditions».
• Если речь не о конкретной группе, а о любой, обладающей этим признаком.

Обратите внимание: выбор между артиклем и его отсутствием зависит от того, хотите ли вы выделить конкретную группу или сделать высказывание универсальным. Это помогает точнее передавать мысли и избегать двусмысленности.

Упражнения на the с прилагательными и степенями

Проверьте, насколько уверенно вы используете артикль с описательными словами и формами сравнения. Ниже представлены задания разного формата: вставьте артикль там, где нужно, и обратите внимание на особенности употребления с превосходной и сравнительной степенью.

Вставьте артикль the, где это необходимо

1. ____ oldest building in our city is a museum.
2. She is ____ most talented singer in the group.
3. ____ rich should help ____ poor.
4. This is ____ best solution we can offer.
5. Between Jack and Tom, Jack is ____ taller.
6. ____ young often have fresh ideas.
7. He is ____ cleverest student in the class.
8. ____ unemployed face many difficulties.
9. Mary is ____ more responsible of the two sisters.
10. ____ English like tea.

Выберите правильный вариант

1. (The / -) elderly need special care.
2. He is (the / a) most experienced worker here.
3. Of all the students, Kate is (the / -) best at math.
4. (The / -) French are famous for their cuisine.
5. Between these two roads, this one is (the / -) safer.
6. (The / -) poor often need support from the government.
7. This is (the / -) easiest way to solve the problem.
8. (The / -) young learn languages faster.
9. Out of all options, this solution is (the / -) most practical.
10. (The / -) rich can afford private education.
11. She is (the / a) best candidate for this position.
12. Of the two dresses, the blue one is (the / -) nicer.

Таблица: распространённые ошибки с артиклем и степенями