Переходные и непереходные глаголы в английском языке

Разобраться в тонкостях использования переходных и непереходных форм английских глаголов — важная задача для каждого, кто стремится свободно владеть этим языком. Понимание различий между этими категориями позволяет правильно строить предложения, избегать типичных ошибок и делать речь более грамотной и выразительной. Умение различать переходные глаголы, которые требуют прямого дополнения, и непереходные, не нуждающиеся в нем, помогает говорить по-английски естественно и уверенно.

Что такое переходные глаголы

Глаголы, которые требуют после себя прямое дополнение, называют переходными. После таких слов обязательно указывается объект, на который направлено действие. Например, в предложении «She reads a book» («Она читает книгу») слово «book» — это тот самый объект, без которого фраза была бы неполной.

Если опустить дополнение, смысл теряется или становится неясным: «She reads» — что именно она читает? Поэтому такие глаголы не обходятся без объекта.

Примеры и особенности употребления

• Переходные глаголы отвечают на вопросы «кого?», «что?» (кого любит? что пишет?).
• Они могут сочетаться с разными типами дополнений: существительными, местоимениями, иногда целыми фразами.
• В английском языке к ним относятся такие слова, как «take», «find», «open», «see», «want».

Некоторые глаголы могут быть как переходными, так и непереходными — всё зависит от контекста. Например, «run»: «She runs a company» («Она управляет компанией») — здесь есть объект, а в «She runs every morning» («Она бегает каждое утро») — нет.

Что такое непереходные глаголы

В английском языке встречаются глаголы, которые не требуют после себя прямого дополнения. Такие слова описывают действие, происходящее само по себе, без объекта, на который оно направлено. Например, если кто-то говорит «He sleeps», не возникает вопроса «что?» или «кого?» — действие не переходит на какой-либо предмет или человека.

Примеры и особенности

• «run» — бежать (He runs every morning.)
• «arrive» — прибывать (The train arrived late.)
• «fall» — падать (Leaves fall in autumn.)
• «cry» — плакать (The baby cried loudly.)
• «swim» — плавать (They swam across the lake.)

Для таких глаголов не характерно наличие прямого дополнения. Иногда после них могут стоять обстоятельства, предлоги или наречия, но не существительное без предлога, отвечающее на вопросы «кого?», «что?». Это отличает их от переходных.

Сравнение с переходными глаголами

Обратите внимание, что некоторые английские глаголы могут использоваться и как переходные, и как непереходные — всё зависит от контекста. Однако у классических непереходных всегда отсутствует прямое дополнение.

Наличие и отсутствие дополнения

В английском языке есть глаголы, которые требуют после себя объект — то есть кого или что-то, на что направлено действие. А есть такие, которым «спутник» не нужен: они передают смысл сами по себе. От этого напрямую зависит, как строится предложение и какие слова могут идти после глагола.

Когда нужен объект, а когда — нет?

Глаголы, которые обязательно требуют дополнения, называют переходными. Например, в предложении «She reads a book» без слова «a book» смысл был бы неясен. С другой стороны, есть непереходные варианты: они не нуждаются в объекте, как в «He sleeps». Важно не путать: некоторые слова могут вести себя по-разному в зависимости от контекста.

Что важно помнить

Некоторые английские глаголы могут использоваться и с объектом, и без него. Например, «run» — «He runs every morning» (без объекта) и «He runs a company» (с объектом). Контекст подскажет, какой вариант нужен. Ошибки с выбором структуры часто мешают понять смысл или делают фразу неестественной. Поэтому при изучении английских предложений полезно обращать внимание на то, что идёт после глагола — и есть ли там объект вообще.

Примеры переходных и непереходных глаголов

На уровне Intermediate важно понимать, что тип глагола в английском языке определяется не самим словом, а его поведением в предложении. Один и тот же глагол может требовать прямое дополнение или обходиться без него — в зависимости от значения, контекста и структуры фразы. Именно это чаще всего вызывает ошибки у изучающих язык.

Переходные глаголы: когда объект обязателен

Переходные глаголы всегда направлены на объект — человека, предмет или абстрактное понятие. Если убрать дополнение, предложение станет неполным или потеряет смысл.

• to solve — решать (She solved the problem.)
• to influence — влиять (This decision influenced the result.)
• to borrow — одалживать (He borrowed my charger.)
• to cancel — отменять (They cancelled the meeting.)
• to describe — описывать (She described the situation clearly.)

Если после таких глаголов нет прямого дополнения, это почти всегда ошибка.

Непереходные глаголы: действие без объекта

Непереходные глаголы описывают процесс, состояние или изменение, которое не направлено на конкретный объект. После них нельзя поставить прямое дополнение без изменения смысла.

• to hesitate — колебаться (He hesitated for a moment.)
• to recover — восстанавливаться (She recovered quickly.)
• to vanish — исчезать (The signal vanished suddenly.)
• to react — реагировать (People reacted differently.)
• to exist — существовать (Such problems still exist.)

Глаголы с двойным поведением: всё решает контекст

Особое внимание стоит уделить глаголам, которые могут быть и переходными, и непереходными. В таких случаях меняется либо смысл, либо логика действия.

Практический ориентир простой: если глагол отвечает на вопрос «что?» или «кого?» без предлога — перед вами переходное употребление. Если же действие описывает процесс или состояние без объекта, глагол используется как непереходный.

На уровне Intermediate важно не заучивать списки, а анализировать примеры в контексте — именно так формируется языковое чутьё и исчезают типичные ошибки в речи и письме.

Глаголы с двойной функцией

Некоторые английские глаголы могут быть как с объектом, так и без него — их форма не меняется, но смысл зависит от контекста. Такие слова часто вызывают вопросы у изучающих язык: в одних случаях они требуют дополнения, в других обходятся без него.

В английском это явление называют ambitransitive verbs. Вот как это выглядит на практике:

Особенности употребления

Одинаковая форма позволяет использовать такие слова и в активных, и в пассивных конструкциях, меняя лишь структуру предложения. Часто разница между действием и состоянием проявляется только в наличии или отсутствии прямого дополнения.

Важно помнить: далеко не все английские глаголы универсальны. Некоторые работают только в одной роли — либо с объектом, либо без. Таблица выше поможет ориентироваться в типичных примерах, где встречается двойная функция.

Типичные ошибки при построении предложений

Часто встречаются ситуации, когда из-за неправильного выбора глагола или его структуры смысл фразы искажается или становится неестественным. Особенно это заметно при попытках дословно переводить с русского на английский, не учитывая, что некоторые глаголы требуют прямого дополнения, а другие — нет.

Распространённые недочёты

• Использование объекта после глаголов, которые не могут принимать дополнение (например, arrive the station вместо arrive at the station).
• Пропуск обязательного объекта после переходных глаголов (She bought вместо She bought a book).
• Подстановка предлога там, где он не нужен (discuss about the problem вместо discuss the problem).
• Смешение структур, когда глагол требует другой схемы построения предложения.

Как избежать ошибок

• Проверять, требует ли глагол прямого объекта или предлога по словарю или надежному источнику.
• Сравнивать типичные конструкции на английском и русском, чтобы не переносить кальку.
• Запоминать примеры-исключения, где привычная русская структура не совпадает с английской.
• Обращать внимание на устойчивые выражения и фразовые глаголы — у них свои правила управления.

Как определить тип глагола

Чтобы отличить, нужен ли после английского глагола прямой объект, попробуйте задать к нему вопрос «кого?» или «что?» Если без такого дополнения смысл предложения кажется неполным — это, скорее всего, переходный глагол. Если действие не требует объекта, перед вами непереходный вариант.

Пошаговая проверка

1. Сформулируйте простое предложение с нужным глаголом.
2. Попробуйте добавить к нему прямой объект (например, «книгу», «мяч», «письмо»).
3. Если без объекта фраза кажется незаконченной или нелогичной — глагол требует дополнения.
4. Если же смысл сохраняется и без объекта, речь идёт о непереходном глаголе.

Примеры и подсказки

Иногда один и тот же глагол может быть как переходным, так и непереходным — всё зависит от контекста. Например, «run» в значении «бежать» не требует объекта, но в выражении «run a company» («управлять компанией») уже нужен прямой объект.

На что ещё обратить внимание

• Некоторые английские глаголы не используются с прямым объектом вообще (например, «exist», «happen»).
• Есть универсальные, которые меняют тип в зависимости от смысла (например, «change», «start»).
• В словарях обычно указывается: [T] — transitive (переходный), [I] — intransitive (непереходный).

Проверяйте значение глагола в конкретном контексте и не стесняйтесь сверяться с примерами — так проще всего избежать ошибок.

Упражнения на переходные и непереходные глаголы

Для закрепления материала ниже представлены практические задания на определение типа английских глаголов и правильное составление предложений с ними. В каждом упражнении требуется внимательно проанализировать, нужен ли прямой объект после глагола или нет, а также преобразовать предложения по образцу.

1. Определи, какой тип глагола используется

В каждом предложении выбери, переходный или непереходный глагол выделен жирным. Запиши ответ: «переходный» или «непереходный».

1. I read books every evening.
2. They arrived late.
3. She opened the window.
4. We laughed loudly.
5. He built a house.
6. The baby cried.
7. You found your keys.
8. The dog slept on the floor.

2. Допиши предложения, используя подходящий объект или обстоятельство

Вставь подходящее дополнение (если требуется) или обстоятельство, чтобы предложение было грамматически правильным.

1. She washed ________.
2. The children played ________.
3. He brought ________.
4. We talked ________.
5. I finished ________.
6. The sun rises ________.

3. Сравнительная таблица: самостоятельная классификация

Заполни таблицу, распределив глаголы в нужную колонку. Некоторые глаголы могут быть как переходными, так и непереходными — отметь это.